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沈陽城市學院5000名學子開展思政課“云”實踐弘揚戰“疫”精神 強化使命擔當

【字號 日期:2020-05-12 17:47:33

  抗“疫”主題演講、“云”端參觀考察、“疫”線故事分享、才藝線上展示、戰“疫”頌讀經典……為深入貫徹《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》《新時代愛國主義教育實施綱要》和《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,在“五四”運動101周年之際,沈陽城市學院創新思政課教學模式,科學制定教學實踐方案,組織2018 級、2019 級5000余名學生開展了以“弘揚戰疫精神 強化使命擔當”為主題的思政課“云”實踐活動,厚植愛國情懷,增強社會責任,推進“五育并舉”立德樹人和“我行我能”校訓精神在新時代踐行發展,使大學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

 

特殊背景下的新探索

  社會實踐是新時代思政課教學的重要內容,在人們的意識當中,實踐只有在線下實實在在、面對面地接觸實物、實景、實地才可以進行,而在特殊的背景形勢下,如何在確保實踐內容前提下,實施一種不受時間和空間限制的實踐模式,成為沈陽城市學院認真思考和探索的一個重要課題。

  “云”實踐活動是沈陽城市學院在特殊背景下采取的一種新的實踐模式,自5月1日活動開展以來,學生參與熱情高漲,實踐內容豐富多彩。思想政治理論課‘云’實踐,為疫情防控狀態下如何創新學校思想政治理論課社會實踐進行了成功探索和嘗試,也為今后在重大突發公共衛生事件背景下開展思政課社會實踐積累了教學經驗。

  本次“云”實踐正值“五四”運動101周年之際,大學生們認真學習了習近平總書記寄語新時代青年重要內容、關于青年工作一系列重要指示特別是給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信以及在紀念五四運動100周年大會上的重要講話,紛紛表示要牢記囑托,砥礪奮斗,綻放青春夢想,不負青春韶華。

 

線上實踐的“新風景”

  在線“云”實踐堅持方式多樣化,依托抖音、快手、一直播平臺,采取直播或短視頻兩種形式進行,打造線上最美的“風景”。學生根據個人興趣、特長及專業背景確定實踐內容。18級廣播電視編導專業的佟其霏小組通過抖音視頻的方式講述白衣戰士醫者仁心、救死扶傷的英雄故事,傳播身邊正能量,該小組錄制的兩個視頻播放量分別高達2.1萬及1.1萬次。19級播音專業金佳霖用專業所學錄制《向抗疫一線的最美逆行者致敬》的演講視頻,向最美逆行者們致以最崇高的敬意。許多學生在家中靜心、完整地閱讀了一本馬克思主義或新時代中國特色社會主義經典原著,與大家進行分享視頻410部。實踐周期間,大學生共發布短視頻作品8085部,進行主題直播活動35場。

  學生搜集疫情防控阻擊戰期間相關新聞、事例,對國家在抗疫戰斗中所展現的中國力量、中國速度、中國精神進行深刻分析,將其整理和提煉,在線進行愛國主義主題演講。18級財政1班吳夢石通過講述90后女孩伍海灣的故事,使她深深體會到了中國人民的團結及樂觀精神。

  學生根據個人興趣、特長及專業背景,圍繞愛國主義教育基地、文化圣地、自然風光景區等開展線上參觀考察,領略祖國大好河山,感受家鄉變化,樹立文化自信,厚植愛國主義情懷,制作分享了303部參觀體會視頻。

  通過網絡平臺進行技藝才藝、勞動技能展示,是大學生參與志愿服務、勞動體驗、培養勞動技能的有效途徑。實踐活動中,發布抗疫先進人物事跡視頻239部,分享親手制作的各地風味美食視頻894部。曾參與志愿服務的18級英語專業的王崢說:“參與志愿服務,使我有了更強大的意志力量,做一名肩負社會使命的有為青年。”

  

網絡思政的“新模式”

  網絡思政是思想政治理論課教學的時代要求和發展趨勢,為了在網絡思政的模式下確保社會實踐效果,提升思政課教學手段的科技含量、模式的智力含量和內容的知識含量,沈陽城市學院注重對學生的實踐活動跟蹤指導和考核,做好安全教育與風險防范,保持與學生的聯系,及時提供咨詢、指導和幫助,積極配合,協調解決學生在線上社會實踐活動中發生的突發事件。通過微信公眾號、學校官網、抖音、快手等平臺,及時將“云”實踐動員情況進行報道,發揮網絡思政的育人作用。沈陽城市學院自2015年實行春秋兩季社會實踐周以來,學校堅持開門辦思政課,推動思政課實踐教學與學生社會實踐活動、志愿服務活動結合,完善思政課實踐教學機制,已形成了“課堂講授、課外閱讀和社會實踐”三位一體的思政課教學模式,著力培養德智體美勞“五育并舉”全面發展的應用型人才。

  參與本次“云”實踐的學生們紛紛表示,“云”端社會實踐是一次創新,更是一次歷練和成長,足不出戶在線上即可進行社會實踐,使思政小課堂和社會大課堂相結合。也使大學生通過抗擊疫情的偉大實踐充分認識到,全國疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果,我國疫情防控和復工復產之所以能夠有力推進,根本原因是黨的領導和我國社會主義制度的優勢發揮了無可比擬的重要作用。

 

來源:沈陽城市學院
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